domingo, 2 de enero de 2011

RESUMEN DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN LA METODOLÒGIA CUALITATIVAS

RESUMEN DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN LA METODOLÒGIA CUALITATIVAS

Hasta el momento se van utilizando muchos métodos que simplifiquen y mejoren la confiabilidad y validez de los trabajos de investigación y por ende la investigaciones no se conviertan en la cara fea de cualquiera que empieza ha utilizar un método de investigación.
En estos tiempos lo que más impera es el método del neopositivismo en la cual nos dice que la mejor opción para la confiabilidad y la validación es la constancia que se le da ha cualquier método aplicado para tener como resultado, la confiabilidad requerida en un trabajo de investigación.
PROCESOS QUE REFUERZAN LA VALIDEZ Y LA CONFIABILIDAD
Categorización, contrastación, estructuración y teorización
Tienen la finalidad de permitir la emergencia de la posible estructura teórica.
El proceso completo implica la categorización, la estructuración propiamente dicha, la contrastación y la teorización, estos procesos son esencialmente críticos y evaluativos ya que se juega continuamente con alternativas posibles para elegir la mejor categoría para una determinada información.


La categorización
Consiste en asignar categorías o clases significativas, de ir constantemente diseñando y rediseñando, integrando y reintegrando el todo y las partes y va emergiendo el significado de cada sector, párrafo, evento o dato tratando de hallarle un sentido a las cosas que examina.
La palabra análisis etimológicamente significa “separar”l as partes de un todo con el fin de entender los principios y elementos que la componen.
Categorizar un párrafo es ubicar en posibles diferentes contextos, escenarios u horizontes para elegir el que se considera más adecuado, examinando el resto de la información. Todo esto aumenta mucho la validez del estudio.
La estructuración
La estructuración es un ejercicio continuo que tiende a validar una comprensión realista y autentica del tópico estudiado. El ser humano tiene la capacidad de relacionar, interpretar y teorizar con esa información.los psicólogos de la Gestalt han demostrado que cuando la mente humana contempla serena y atentamente un determinado fenómeno, en medio de esa quietud comienza como jugar con sus elementos, y de golpe algo llega a la mente: puede ser una relación, un ritmo, una estructura o una configuración.
El investigador cualitativo sabe que este proceso, es eminentemente creador, de análisis- categorización- interpretación, y estos son algunos consejos que requiere dicho proceso:
- No debe precipitarse.
- No debe presionar el pensamiento en una sola dirección.
- Debe albergar una gran confianza en sí mismo.
- El buen investigador siente oposición a las presiones conformistas.
La contrastación
Consiste en relacionar y contrastar sus resultados con aquellos estudios paralelos o similares que se presentaron en el marco teórico- referencial para ver como aparecen desde perspectivas diferentes o sobre marcos teóricos más amplios y explica el estudio verdaderamente significa.
La teorización
Para Einstein, la ciencia consiste en crear teorías. Pero una teoría es un modo nuevo de ver las cosas y puede haber muchos modos diferentes de verlas.
Teorización es un ejercicio continuo de validación y de creación de credibilidad en nuestros resultados.
Criterio para evaluar las teorías:
Son los siguientes:
1.-Coherencia Interna
2.-Consistencia Externa
3.-Comprenhension
4.-Capacidad Predictiva
5.-Precisión Conceptual Y Lingüística
6.-Originalidad
7.-Capacidad Unificadora
8.-Simplicidad
9.-Potencia Heurística
10.-Aplicación Práctica
11.-Contrastabilidad
12.-Expresión Estética